El Día de la Alfabetización marca el inicio de curso con el objetivo de recuperar a la Generación Covid

El curso escolar que comienza será el de la recuperación de la normalidad a nivel mundial, sin mascarillas, con presencialidad y sin distanciamiento social. Dos años y medio después del inicio de la pandemia hemos aprendido mucho sobre higiene y sobre enseñanza a distancia. Sin embargo, no todos los países han vivido igual las consecuencias del coronavirus. Por ese motivo, el nuevo escenario debe suponer superar los errores anteriores, aprovechar lo aprendido para potenciar la calidad educativa, poner a los menores en el centro y no dejar a nadie atrás.

Hoy conmemoramos el Día Internacional de la Alfabetización para concienciar sobre el papel que la educación tiene como factor de dignidad, además de ser un derecho humano. Este año, el lema propuesto para esta jornada es Enseñanza en la alfabetización y el aprendizaje durante y después de la crisis del Covid-19. Y es que el coronavirus ha supuesto un retroceso en la educación y en el aprendizaje de las futuras generaciones y 773 millones de personas en el mundo no poseen en la actualidad las competencias básicas en lectoescritura.

Samir es sólo un ejemplo. Tiene 8 años y vive en una aldea de Chennai (India). Cuando su colegio volvió a abrir las puertas después del confinamiento se dio cuenta de que se le había olvidado leer y escribir.

La alfabetización es esencial para recuperar el aprendizaje perdido durante la pandemia

Las consecuencias de la pandemia están a la vista: secuelas psicológicas traducidas en nuestro entorno en ansiedad, depresión y falta de confianza de los adolescentes. Han aumentado la pobreza infantil y el abandono escolar, los matrimonios infantiles y la vulneración de derechos de los menores, sobre todo el trabajo infantil… El resultado de todo ello es la llamada Generación Covid o Generación Perdida a nivel académico.

Millones de menores y de jóvenes en el mundo forman parte de esta Generación Covid. A las dificultades para acceder a la educación durante la pandemia hay que sumarle las consecuencias económicas y de salud. Todas tendrán un efecto devastador en su aprendizaje en los próximos años. Los sectores más afectados durante este periodo han sido los hogares rurales, en situación de pobreza, los menores discapacitados, las personas migrantes y las poblaciones indígenas. Durante el confinamiento las viviendas se convirtieron en escuelas, los padres tuvieron que hacer de profesores y los docentes se transformaron en generadores de recursos didácticos… 

Más de 1.500 millones de menores en el mundo comienzan estos días un nuevo curso escolar. Debemos poner en valor el papel del aprendizaje y de la alfabetización porque permiten que las personas mejoren sus condiciones de vida y son un factor de desarrollo sostenible. 

Queremos garantizar la educación de calidad, poner a los niños y niñas en el centro y seguirlos protegiendo. Tenemos que recuperar a la Generación Covid para que nadie se quede atrás. Nuestro objetivo es llevarlo a cabo en los casi 4.800 centros educativos salesianos en el mundo, que atienden a más de 2,3 millones de menores y de jóvenes.