Arranca el proyecto ‘Aulas en Acción frente a la emergencia climática’, financiado por la Cooperación Vasca

A lo largo de este segundo trimestre del año, el proyecto Aulas en Acción frente a la emergencia climática. Alternativas al modelo de desarrollo desde el feminismo decolonial de las defensoras de la Orinoquía, subvencionado por la Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad para los años 2024-2026, sigue avanzando en la construcción de los recursos, herramientas y planificación de las acciones del proyecto.

Las entidades participantes, con su personal técnico, tanto desde MISIONES SALESIANAS, como desde Solidaridad con América Latina (SAL) y la Fundación Corazonistas han continuado con el trabajo en las diferentes comisiones, con el objetivo de desarrollar los materiales de las actividades que serán implementadas durante este año y el próximo, y en concreto con los centros educativos y grupos de tiempo libre el próximo curso académico.

El equipo técnico participante y la coordinación del proyecto se reúnen una vez al mes para ver lo avances, realizar el seguimiento y planificar las siguientes tareas. Distintas comisiones de trabajo desarrollan las actividades, acciones y recursos en la actualidad, y se han mantenido las primeras reuniones con los centros educativos que participan en el proyecto.

Se está avanzando en la elaboración de los módulos de los que consta el curso online de 30 horas y que UNETXEA dinamiza con los materiales que está preparando para el aula. La guía pedagógica del proyecto con metodologías activas y fichas para el alumnado está terminada, a falta de revisar y unos últimos reajustes por parte del equipo asesor.

El proyecto contará con materiales didácticos, juegos, títeres y un taller sobre cuidados

También se han dado grandes pasos en la elaboración, creación y diseño del juego de cartas de rol Ama Lurra, de la mano de la ONG salesiana Bosco Global. Asimismo, se ha realizado un taller en el centro juvenil de Salesianos Barakaldo en el que se han pedido sugerencias y aportaciones a un grupo de adolescentes de 16 años para extraer una primera propuesta. 

Cruz Noguera y la compañía de teatro Euri Artean también han avanzado en el diseño de la obra de títeres para el alumnado de Infantil y Primaria, teniendo ya un primer borrador. El argumento girará en torno a Waniri, una niña indígena venezolana que vive en lo profundo de la Amazonía que ha escuchado las historias de su abuela, que le enseñó cómo sus antepasados hablaban con los árboles, cuidaban la tierra y vivían en armonía con la naturaleza, emprende un nuevo viaje.

Los paneles informativos de la Huerta de Artxanda también se han elaborado, al igual que el diseño de las actividades que se realizarán en los talleres del huerto. De igual manera, se ha empezado a trabajar la tierra, con vistas de empezar a sembrar para comenzar a trabajar en los talleres el curso que viene. Por último, las reuniones con Mujeres Tejiendo Red y Sara Álvarez han dado como resultado fijar la fecha del 19 de octubre para el taller sobre el cuidado de las mujeres cuidadoras migradas y/o racializadas en Euskadi.