Construir sociedades pacíficas y sostenibles, objetivo del Día Internacional de la Alfabetización

La conmemoración del Día de la Alfabetización 2023 será una gran oportunidad para continuar sumando esfuerzos y acelerar el progreso hacia el logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) sobre educación y aprendizaje a lo largo de la vida. También debe servir para reflexionar sobre el papel de la alfabetización en la construcción de sociedades más inclusivas, pacíficas, justas y sostenibles.

La alfabetización es fundamental para la creación de esas nuevas sociedades en un ambiente de paz, mientras que el progreso en otras áreas de desarrollo contribuye a generar interés y motivación en las personas para adquirir, utilizar y poner en valor aún más sus habilidades de comprensión lectora.

Más de mil millones de menores en el mundo tendrán la oportunidad de ir cada día a la escuela. En algunos casos las clases se impartirán en un aula, en otros en una tienda de campaña e incluso a veces debajo de un árbol. Todas las niñas y niños deben tener la oportunidad de aprender y desarrollar sus potencialidades porque la educación es un derecho y, por tanto, no debería ser sólo un sueño. Sin embargo, más de 240 millones de menores en este nuevo curso no irán a la escuela. Para ellos seguirá siendo un sueño tener un primer día de colegio y aprender a leer, a escribir, a pensar…

La alfabetización permite adquirir las habilidades necesarias para desenvolverse en la vida

Gabriel pertenece a la etnia achuar, en la Amazonía ecuatoriana. Tiene 14 años y vive interno en la comunidad salesiana de Wasakentsa, donde estudia junto a otros chicos y chicas de los pueblos originarios. Los misioneros salesianos llegaron hace más de un siglo a la Amazonía y conviven con las comunidades achuar y shuar ayudándolas a preservar su territorio y su cultura, pero a la vez ofreciendo un futuro lleno de oportunidades a los menores.

Iryna es ucraniana y empieza este año su segundo curso lejos de casa, en Polonia, por la guerra. “Gracias a los Salesianos tuvimos siempre alojamiento, comida y lo necesario para vivir”, reconoce. Con 13 años nunca había salido de su país, y hacerlo por una guerra resultó traumático. “Mi padre, mi abuelo y mis tíos se quedaron en Lviv luchando por la paz. El primer año seguimos las clases online, pero el curso pasado ya fui a una escuela en Polonia. Tengo muchos amigos y estoy contenta, pero no soy feliz. Todos tenemos el mismo sueño: queremos seguir estudiando, pero sobre todo que la guerra termine y regresar a casa”.

Uno de cada seis menores en el mundo vive en la actualidad excluido de la educación. El artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos dice que “toda persona tiene derecho a la educación, que debe ser gratuita, al menos la elemental, y obligatoria”. Sin embargo, el 16% de los países del mundo no establece aún el derecho a la educación en sus constituciones o leyes. Además, hay un 6% de países que no garantiza legalmente la educación primaria y secundaria gratuitas y obligatorias.

617 millones de menores siguen sin saber leer y escribir, algo clave en el desarrollo humano

La pobreza, el trabajo infantil, los matrimonios precoces, la maternidad infantil, la violencia y las distancias que hay que recorrer en las áreas rurales limitan y condenan, en muchos casos, el acceso a la escuela de los menores en el mundo. Algunos están escolarizados, pero no pueden asistir con regularidad a clase, o los profesores no tienen la formación adecuada; otros dejan de ir a la escuela demasiado pronto porque tienen que ayudar a la economía familiar de subsistencia; y a otros les da vergüenza aprender rodeados de niños y niñas más pequeños que ellos.

La UNESCO conmemora cada 8 de septiembre, desde 1967, el Día Internacional de la Alfabetización para recordar la importancia de saber leer y escribir como factor de desarrollo integral humano. A pesar de los grandes esfuerzos en los últimos años, todavía hay 617 millones de menores y adolescentes que no saben leer bien ni tienen conocimientos básicos de matemáticas para defenderse en la vida.

El objetivo de la educación salesiana en casi 4.800 centros educativos en el mundo, que atienden a más de 2,3 millones de menores y de jóvenes, es precisamente contribuir al desarrollo integral de los menores y de los jóvenes gracias a una enseñanza de calidad y en valores.