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Es un proyecto de Educación para el Desarrollo que colabora con comunidades educativas en la creación de narrativas alternativas de Ciudadanía Global frente a los discursos de odio, discriminación y violencia. Se desarrolla en los barrios de Vallecas y Carabanchel de Madrid con población vulnerada acorde a la Agenda 2030 y los valores de la Unión Europea.
En el marco de la agenda 2030 y su papel transformador en la construcción de sociedades justas, equitativas y sostenibles, analizamos los ODS, Objetivos de Desarrollo Sostenibles. Partimos del ODS4 (Educación de Calidad) para reflexionar sobre la igualdad de género y la erradicación de las violencias machistas con el ODS5; para el debate de cómo abordar las desigualdades tratamos el ODS10; y para la promoción de una Cultura de Paz ponemos el foco en el ODS16 centrado en la Paz, Justicia e instituciones sólidas. Gracias a la estrategia de visibilidad desde lo individual a lo colectivo, conseguimos que el alumnado genere iniciativas de cambio para transformar la sociedad en que vivimos.
Con creatividad y esmero, el alumnado de los centros educativos del proyecto realizan series de fotografías para contar las historias que les tocan; las historias de sus barrios.
Gracias a este proyecto la historia de los barrios es contada por las voces de sus protagonistas.
Teatro ‘De barro, flores y lucha’ reivindica espacios de rebeldía, de cohesión social liderados por mujeres esenciales para los barrios.
La importancia de la gestión emocional y de conocer el uso y vinculación de los adolescentes con las redes sociales.
Estas actividades van dirigidas al conocimiento y reconocimiento de las mujeres y su papel en la demanda de derechos humanos básicos y en el fortalecimiento del tejido comunitario en sus barrios.
Las unidades didácticas permiten al alumnado de la ESO y Bachillerato analizar las temáticas citadas, investigando y adoptando un papel activo desde y hacia el exterior de sus centros educativos, incorporando salidas a los barrios para indagar con el vecindario sobre diversos temas que afectan a su día a día.
Público destinatario: Educadoras y educadores que trabajen con alumnado y jóvenes de la ESO y Bachillerato.
Animamos a toda la comunidad educativa a incorporar a su actividad didáctica estas prácticas educativas dirigidas a promover una sociedad que reconozca a las mujeres y sus aportaciones para la consecución de la Agenda 2030 en un mundo más justo y sostenible.
El proyecto ‘Barrios que cuentan’ de prevención de discursos de odio, desarrollado junto a la Fundación Intered, está enmarcado en la difusión y promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) impulsados por la ONU.
La iniciativa Barrios que cuentan propone una mirada positiva hacia aquellas minorías más olvidadas para imaginar, construir y creer en un mundo más justo y libre de odio. Por este motivo, más de 80 jóvenes
Barrios que cuentan es un proyecto que se enmarca dentro de las acciones de difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) impulsados por la ONU. Proponen la creación de nuevas narrativas que ayuden a
